中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）没有完全取缔中学。取缔的是中高考系列培训。只是因为它们占据了教培行业头部，所以大家认为教培行业完了。实际上如果培训机构能实际增进个人的职业技能，对整个国家的发展是有很大好处的，计算机/雅思类的技能型培训，能让人才更多，依旧是国家鼓励的方向。我们有信心相信，也不会一刀切关闭所有校外培训机构。“对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。”科学的、正确的、理性地理解中央的政策。政策会考虑国家整体，会考虑学生的健康成长，也会考虑到70万个教培机构和1000万的教培从业人员。政策允许周一到周五开展培训补习，政策也提示大家探索更多的可能。两个时间窗口。政策文件开篇处有提到“1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。”再想一下，从2018年第规范到2021年整顿，也是一个三年周期。上一个三年，我们同行主要在融资上市和烧钱获客。如今，新的三年里，我们应该做什么？重新思考价值。价值是唯一的出路。校外培训行业，包括线下和线上，给社会带来的价值到底是什么？新东方、好未来、猿辅导们又创造并提供了什么价值？是要对国外资本的价值，还是要对中国教育的价值？是要对股东的价值，还是要对用户的价值？究竟到最后，教培行业对学生到底有什么价值？转变教育理念。理念是真正的钥匙。我们能清晰地看到，国家的教育理念在转变。“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系。”“坚持学生为本，遵循教育规律。”老思路只会走老路子，新理念才能有新未来。不要培训思路，选择教育理念，只有真正做教育才能活下去！培训已死，教育永生！顺应国家教育理念的，都会蓬勃发展。继续选择应试，哪怕包装得再好，都会毁灭消亡。课程体系怎么去设计，这是教培机构需要思考的重点。周六日不能补课，但并非不能组织活动，这也是留给从业者的空间。真学科和真素质。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物，就是完全的学科？音乐、体育、舞蹈、美术、编程、创客、STEAM，就是完全的素质？理念和学科无关，学科和素质无关！在只会钻校内作业和考试漏洞的机构，和只会应试技巧和超纲教学的老师那里，一切都是学科应试的。在新一代教育培训从业者眼里，哪怕是语数英都能素质起来。学科应试的，任何擦边球，都会被干掉。真心素质的，哪怕语数英，都将被鼓励。
