《谈创造性思维》是一篇探讨创造性思维的重要性的文章，以下是这篇课文的原文内容（注：由于不同版本或来源可能会有细微差异，以下内容仅供参考）：
谈创造性思维
“事物的正确答案不止一个。”这是美国实业家罗迦·费·因格说的创意思维的名言。这句话应该成为我们生活中的座右铭，时刻鞭策自己。
有人是这样回答的：“因为已公认苹果里有虫。”
问：“你从坐椅上起来，怎样把这椅子搬到楼上去？”
一般人只有两种答案：“一是把它扛在背上爬上去；二是先把它放倒，然后拖上楼去。”
设若回答为第三种：“人坐在椅子上，把椅子移到门外，然后把门关上，乘电梯上楼，最后把椅子搬进来。”这一定是人们要讥笑的答案了——然而，这个被讥笑的答案是创造学家所推崇的，因为它是独出心裁的。
当今社会，创造思维、发散思维越来越重要。那么，怎样才能有创意思维呢？
区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人会留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
有人认为，只有天才人物才有创造力，但我们须知道即使是天才人物，其非凡的才能也往往源于青年时代的灵感或热情，并非轻易得来的。例如，伟大的科学家牛顿就说过他是站在巨人的肩膀上才看得更远，这说明牛顿善于从前人的研究中获得启发，从而发现新的科学定律。同样，法国数学家笛卡尔也说过他得益于自己的好奇心，正是这份好奇心促使他不断探索数学世界的奥秘。
由此可知，发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的例子有很多。比如某公司人员设计了一种小型的电热器，专门用来解决火车旅客无法喝热水的难题。这种电热器一次可以煮沸一杯水，但不致烫手。铁路部门采纳了这种发明，结果大受欢迎。
这个例子告诉我们一个小道理：发挥创造力的一个重要途径就是关注日常生活中的小事情，并从中汲取创新的灵感。生活中处处都有创新的机会，只要我们用心去发现，就能找到属于自己的那片天地。
总之，创造性思维并不是高不可攀的。只要我们勇于探索、敢于实践、勤于思考，就一定能在创新的道路上越走越远。让我们携手共进，共同迎接充满无限可能的未来吧！
请注意，上述内容为简化版且可能有所省略，具体细节和表述应以教材或官方发布的原文为准。
