谷爱凌登上国内高中试卷，试卷上是如何描述她的？她确实很优秀，但是每个孩子都是独一无二的。重要的是孩子三观正，立世无愧于心。我的孩子上的985，有着许多孩子都有的叛逆。我家经济状况就是刚过贫困线。孩子学习压力大时会暴躁，没到十八岁，捏鼻子也得养着。孩子曾经说自己学习是为了我的面子，为了满足我的虚荣心，被我立马打住“我的面子自己挣，不需要任何人帮忙挣，包括你。”“我想要的会自己努力，我的荣耀也会通过自己努力得到，和你没有半点关系”“你出生就是独立个体，你十八岁前，抚养你是我的义务。十八岁之后再抚养你，就是人情”。孩子初中时曾经说不想上了想去饭店端盘子，我立马回“可以，满十八岁的。如果你现在去饭店端盘子，谁雇佣你，我就让哪个饭店关门，非法用工!”。
孩子高中时有一次考了班级倒数，见我一切照旧就围着我转了好几圈，又见我没有任何不良情绪，便对我说“妈妈你说说我，说说我”“说你啥？”“我没考好”我上下打量一下孩子“倒数第一的孩子家长在吃饭，我这个倒数第二的家长也要吃饭”进入大学，好容易出笼，孩子开始放飞自我。一会儿时买这个一会儿要买那个，被我立即叫停，电话过去“你知不知道家里啥情况？你娘现在背着房贷呢，省吃俭用还要供你读书，给你多一分的能力都没有。想买这儿买那儿自己苦钱。如果你要继续读书，我按大众准备供你，如果不想读了我双手欢迎，正好你十八岁了，抚养你的法律义务也结束，不需要再给你一分钱。如果你回来打工住家里，还要每月按时给我生活费。”
大学了孩子也会挂科，第一次挂科，我很生气，电话过去发了火，静心想想:孩子的人生不是家长的人生。我本未将孩子的人生做为自己的延续。她怎样我又何须强求什么呢？考研了，高出国家线三十多分，差一分没有到校线，工作还是调剂，人生又开始了选择。我能给孩子的就是支持，支持她的所有选择。看着孩子不甘心，我联系了孩子的老师，这下触了炸药桶，冲我嚷嚷“你不信任我!”；“你就是控制欲强!想掌控我的人生!”……不是我想控制她，而是我看孩子在那儿纠结又不愿意主动联系老师，想着尽点心……这时我想到的是“活到九九，忧儿八十”，世间有几个铁石心肠的母亲呢？
说好不管，说好了别让自己对孩子的关爱变成束缚孩子的枷锁，可一看到孩子困顿时还是忍不住要出手……孩子说我越来越贪婪:考了985，想着读985研，考了研又想着读博。扪心自问，自己确实如此，希望孩子上大学读研读博，希望她有更多的人生选择权，希望她的人生更平坦宽敞些。孩子说我不会养女儿，我的回答是“你如果是儿子，满十八岁就赶出家门，自食其力去了，哪儿会让你在我面前嚷嚷还忍着供你读这么多年书。”
别人羡慕我女儿优秀，我羡慕人家孩子贴心小棉袄。其实就是得陇望蜀心作祟。细想只要孩子三观正，德行不亏，怎么不是生活？上重点学校很好，不上名校也不代表孩子不优秀。人各有长，衡量的标尺也应不一样。不是有句话“英雄不问出处”，所以追究社会地位的出身没有多大意义，成绩不代表一切，“三百六十行行行出状元”，况且有状元就有榜眼、探花和名落孙山的，每个序列值都需要有个人填坑啊。关键是我们从家庭理念、学校教学过程、社会文化氛围中我们树立了怎么样的三观，能遵守公序良俗、自食其力就好。又是一年高考焦灼时，我想说的是上名校的孩子学习成绩很好，没有考上名校的孩子的人生未必不精彩。
