近日在广东东莞，一名女孩在宠物店内推玻璃门夹死小猫，店员在朋友圈发监控片段后，小女孩遭到大量网民网暴，有人甚至公开了小女孩的个人信息，已经对一家人生活产生不良影响。事发之后，宠物店找到了小女孩的家人进行沟通，也做出了回应。根据回应，小女孩当时的行为并不是故意的，她只是想挑逗一下小猫，没想到夹到了小猫的头发生了意外，对此店主也进行回应，家长已当面道歉并批评教育小孩。其母亲将带推门夹猫女孩看心理医生。可即便如此，还是有网友发出异议。根据网友说法，孩子当时的行为非常残忍，若是像解释的那样，孩子只是玩玩，那肯定不会造成这么严重的后果，也不会在小猫发出惨叫后继续推门。 小女孩做出上述行为，有些人会认为年龄小或许家长教育不到位而产生的行为，他自己也许根本没意识到后续会导致什么样的后果，但如果是有喜欢折磨小动物的行为这样的人性格会如何呢、是什么的原因导致的呢、父母应该怎么教育呢？从心理学的角度来说，虐待动物是心里障碍的行为表现。但是出现这种行为的原因却是多方面，有的是因为缺少爱，也有的是为了发泄，还有就是突显自己的强大，掩盖脆弱等等，在看问题时绝不能简单归结于一种心理因素。 其实很多能力和人格形成都是在幼儿时期，这是心理学上一个不争的事实。人的敏感期在童年，如果在童年时期没有感受到爱，或者没有加强这种感受的机会，有可能就失去了这种能力。在后来的成长环境中，若没有好的人际交往，也会失去调整的机会，这就可能形成人格的偏离。现在有的孩子精神压力过大：一方面要对付繁重的学习，另外还要在家庭过严的教育下成长。家长都望子成龙，然而孩子的心理承受能力毕竟有限，当压力达到一定程度时，就需要渠道进行缓解。这时，有些孩子就会做出虐待小动物的行为。 另外，经常施虐者，成人后也易形成反社会型人格障碍，对社会对他人冷酷、缺乏好感及同情心，缺乏责任感，缺乏羞愧悔改之心，不顾社会道德法律准则和一般公认的行为规范。 据北京师范大学心理学博士孙大强表示：“在谴责残忍虐待动物的同时还需要加大心理救助，挖掘虐待动物背后的隐情，从而有针对性地引导其做出改变。” 总的来说，如果家长发现孩子出现了虐待小动物的行为，那很可能就是心理出现了问题，这时候家长们就必须重视起来，并且要及时给他们进行正确的引导，使孩子形成良好的生活习惯，那么孩子才能健康快乐的成长。
