六年级上册第七课《开国大典》知识点总结
一、课文背景与简介
《开国大典》是小学语文六年级上册中的一篇重要课文，主要讲述了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时天安门广场举行盛大典礼的盛况。这篇课文通过描述会场布置、群众队伍、典礼开始、主席宣布、阅兵式和群众游行等场景，展现了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的心情，以及新中国成立的伟大历史意义。
二、生字词及释义
- 典：指典礼，庄重而盛大的仪式。
- 副：辅助的，次要的；也指担任辅佐职务的人。
- 委：任、派；也指把事情交给别人办或委托他人做某事。
- 协：共同合作，配合得当。
- 宾：客人（多指外国的）；也指以宾客之礼相待。
- 泽：水积聚的地方；也指恩泽、恩惠。
- 奏：演奏；也表示臣子对君主陈述意见或说明事情。
- 诞：大；也指出生、产生。
（注：以上仅为部分生字词示例，实际教学中应涵盖课文中出现的所有生字词。）
三、重点句子解析
“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。”
- 解析：这句话表达了毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立时的震撼人心的场面，以及人民群众对此的热烈反响。
“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。”
- 解析：这句话通过对比的手法，生动地描绘了开国大典上不同阶段的氛围变化，从最初的肃静到后来的热烈掌声，体现了人民群众对新中国成立的无比喜悦和激动之情。
四、课文结构分析
课文可以分为以下几个部分：
- 开头部分：简要介绍开国大典的时间、地点和参加人员。
- 会场布置：详细描述天安门广场的布置情况，包括主席台、红旗、标语等。
- 群众队伍入场：介绍参加开国大典的群众队伍的组成和入场顺序。
- 典礼开始：详细叙述了毛泽东主席宣读公告、升国旗、鸣礼炮等过程。
- 阅兵式：描述了人民解放军接受检阅的壮观场面。
- 群众游行：描绘了人民群众欢庆胜利、庆祝新中国诞生的热烈情景。
五、中心思想与情感表达
本文的中心思想是：通过描写开国大典的盛况，展现了中国人民为新中国的诞生而无比喜悦和激动的心情，以及新中国成立的历史意义和深远影响。文章表达了作者对新中国成立的赞美和对祖国美好未来的憧憬。
六、拓展延伸
- 可以组织学生观看相关的历史纪录片或电影片段，加深对课文内容的理解和感受。
- 引导学生查阅相关资料，了解更多关于新中国成立的历史背景和重要意义。
- 组织学生开展主题班会或演讲比赛等活动，表达对祖国的热爱和祝福之情。
